OBJETIVOS GENERALES PLAN ANUAL DE CENTRO 2010/2011

OBJETIVO.1. Mejorar el rendimiento escolar de nuestro alumnado atendiendo a su diversidad, potenciando los hábitos de trabajo y el esfuerzo y aplicando el Plan de Mejora.

TEMPORALIZACIÓN

RESPONSABLES

INDICADORES DE EVALUACIÓN

 ACTUACIONES:

1.-Aplicación del Plan de Mejora:

-Trabajar en todas las áreas  la expresión oral y escrita y la comprensión lectora.

- Insistir en todas las áreas en las estrategias para la resolución de problemas matemáticos.

-Trabajar desde la acción tutorial y extenderlo al resto de las áreas las técnicas de trabajo intelectual.

 2.- Dar un peso específico en la evaluación individual a la práctica del esfuerzo e insistir en la práctica de hábitos de trabajo.

 3.-Atender a la diversidad del alumnado detectando las dificultades y retrasos en los aprendizajes (prioritario desde los niveles de infantil) aplicando de inmediato medidas organizativas y curriculares de atención y refuerzo educativo.

4.-Coordinación de las tutorías con el profesorado del Programa de Acompañamiento.

5.- Habilitar nuevos espacios: Equipo de orientación escolar, atención a la diversidad (aula desdoble, de apoyos, usos múltiples, PT).

 6.- Informar al alumnado quincenalmente sobre los objetivos a alcanzar en cada área.

7.-Utilización de la página WEB del centro, de los Blogs de aula y de las nuevas tecnologías en nuestra  práctica educativa.

8.-Elaborar un banco de tareas que desarrollen las competencias básicas en todos los niveles y áreas.

 1.-Todo el curso

 2.-Todo el curso.

3.-En septiembre prioritariamente y revisable resto del curso.

4.- En octubre y semanalmente.

5.-Todo el curso

 6.-Todo el curso.

7.-Todo el curso.

8.-Todo el curso.

1.-Tutores, profesorado, jefe de estudios y director.

2.-Tutores y profesorado.

3.-Tutores, Orientadora EOE, Jefe de Estudios.

4.-Tutores, Mentores y profesores, coordinador programa y jefe de estudios.

5.-Equipo Directivo, Claustro,              Consejo Escolar, CEJA, Ayuntamiento.

6.-Jefatura de Estudios, Tutorías y profesorado en general.

7.-Tutorías y profesorado en general.

8.-Jefatura de estudios y coordinadores de ciclo.

1.- Documento Plan de Mejora, Programaciones anuales y quincenales.

2.-Actas sesiones de evaluación.

 3.-Protocolo “Prevención de dificultades” en infantil.

Pruebas iniciales. Plan atención a la diversidad. Hojas seguimiento de apoyo.

4.-Hojas de seguimiento de profesorado colaborador.

5.-Visto el Claustro, acuerdos Consejo Escolar, Delegación, elaboración proyecto técnico.

6.- Cuaderno del alumnado.

7.-La página web, los Blogs de aula y la existencia de otras herramientas digitales.

8.- El Banco de Tareas.

OBJETIVOS GENERALES PLAN ANUAL DE CENTRO 2010/2011

OBJETIVO.2.-Mejorar el grado de implicación, participación y corresponsabilidad de las familias en el proceso de enseñanza-aprendizaje en un contexto de exigencia mutua.

TEMPORALIZACIÓN

RESPONSABLES

INDICADORES DE EVALUACIÓN

 ACTUACIONES:

1.-Utilización de la agenda escolar como vehículo de información,  corresponsabilidad y seguimiento tutor-familias del día a día del alumnado.

2.-Fijación semanal de una hora de tutoría como espacio de comunicación directa y periódica con las familias consiguiendo al menos una entrevista trimestral con  todas las del grupo aula.

3.-Establecer compromisos educativos con aquellas familias cuyo alumnado tenga dificultades de aprendizaje.

4.-Elaboración de una WEB-BLOG donde se vuelque el Plan de Convivencia, los planes y proyectos educativos del centro así como listado de tareas-apoyo de las familias al proceso de enseñanza-aprendizaje.

5.- Continuar con la elección de la figura de MEDIADORES por las familias del grupo aula.

6.- Informar cada trimestre a las familias de los criterios de evaluación  que se aplicarán a cada nivel y área.

7.- Suministrar a las familias trimestralmente listado de tareas  a realizar por ellos  para colaborar en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

8.-Fomentar la participación de las familias en todos aquellos actos, celebraciones o jornadas posibles.

9.- Espacio fijo para el AMPA.

 1.-Todo el curso

 2.-Todo el curso.

3.-En septiembre prioritariamente y revisable resto del curso.

4.-Todo el curso.

5.-Octubre.

6.-Todo el curso.

7.-Todo el curso.

 8.- Todo el curso.

9.-Todo el curso.

 1.-Tutores, profesorado en general.

2.-Tutores .

 3.-Tutores, Jefe de Estudios y Director.

 4.-Equipo directivo.

5.-Tutores y profesorado en general.

 6.-Tutorías, profesorado en general y jefatura de estudios.

7.- Turías, profesorado en general y Jefatura de Estudios.

 8.-Equipo directivo.

9.-Director, Consejo Escolar, Ayuntamiento.

1.- Documento Agenda escolar.

2.-Actas reuniones.

  3.-Actas modelo “Compromiso educativo”.

 4.-Página Web-Blog.

5.-Actas elección y de reunión.

 6.-Documento en página WEb y Boletín informativo.

7.-Documentos página WEB-BLOG, boletín informativo.

8.-Página WEB, cartelería, documento contrato con AMPA.

9.-Acuerdo Consejo Escolar, Acuerdo Ayuntamiento.

OBJETIVOS GENERALES PLAN ANUAL DE CENTRO 2010/2011

OBJETIVO.3.- Mejorar la coordinación docente en un contexto cooperativo y   de buenas prácticas  como una comunidad de aprendizaje

TEMPORALIZACIÓN

RESPONSABLES

INDICADORES DE  EVALUACIÓN

  ACTUACIONES:

 1.- Establecer un calendario de reuniones :

-Semanales de equipos docentes.

-mensuales de ciclo.

-trimestrales de interciclo, ETCP y Claustro.

2.- Creación Grupos de Trabajo sobre la utilización  de BLOGS en el desarrollo curricular de cada curso-nivel.

3.- Creación de Grupo de Trabajo sobre Animación a la lectura.

4.- Potenciar Claustros como instrumento de reflexión y aprendizaje  colectivo sobre nuestras prácticas docentes.

5.-Establecer en cada reunión orden del día previo, registrar los acuerdos tomados y los asuntos pendientes.

6.- Aumentar la participación del profesorado en la formación ofertada por el CEP y en aquellas convocatorias de Programas y Planes de interés para el centro: Escuela Espacio de Paz, Programas de Hábitos saludables, etc.

7.- Habilitar espacios administrativos (Dirección , Secretaría), de coordinación (Sala de Profesor@s, Equipo de Orientación).

1.-En el mes de noviembre.

2.-Todo el curso.

3. Todo el curso.

4.-Todo el curso.

5.-Todo el curso.

6.-Prioritariamente octubre y Todo el curso.

7.-A lo largo de todo el curso.

1.-Jefatura de Estudios, tutores y profesorado en general.

2.- Coordinador y profesorado en general.

3.-Coordinador y profesorado en general.

4.-Equipo directivo.

5.-Equipo directivo, Tutores y profesorado en general.

6.- Equipo Directivo y profesorado en general.

7.-Director, Consejo Escolar y Ayuntamiento.

1.-Documento-planificador en dirección y tutoría. Acta de claustro y de los equipos docentes y de ciclo.

2.-C.E.P. 

3.-   C.E.P.

4.- Actas claustros.

5.- Actas reuniones.

 6.- C.E.P. y SENECA.

 7.-Acuerdos Consejo Escolar y Proyecto técnico.

OBJETIVOS GENERALES PLAN ANUAL DE CENTRO 2010/2011

OBJETIVO.4.- Fomentar un centro abierto y respetuoso  donde el diálogo y el respeto a la diversidad natural y social que nos rodea sean los ejes de convivencia y de resolución de conflictos

TEMPORALIZACIÓN

RESPONSABLES

INDICADORES DE  EVALUACIÓN

ACTUACIONES:

1.-Difundir entre las familias el PLAN de CONVIVENCIA:

-Explicar en Tutoría Grupal el PLAN.

-Volcar en la WEB-BLOG el PLAN

2.-Trabajar en el aula la RESPONSABILIDAD en el marco del Programa Escuela Espacio de PAZ:

 -Elaboración conjunta de NORMAS de AULA.

-Exposición permanente a la vista de todo el alumnado de clase de las normas de AULA y de las sanciones.

-Asignación de responsabilidades rotatorias.

 -Establecer la figura del alumno/ayudante de cara a la mediación de conflictos y prevención de los mismos.

 -En la Tutoría trabajar la empatía, la asertividad, el respeto al medio social y natural, etc.

3.- Establecer COMPROMISOS DE CONVIVENCIA  con las familias de todo el alumnado que presente problemas convivenciales, trabajando si fuese necsario conjuntamente con los servicios sociales  municipales y la orientadora del EOE.

4.- Mantenimiento y mejora del AULA de CONVIVENCIA con carácter reflexivo y reeducador.

5.- En todas las áreas y en todas las situaciones presidirán como ejes de relación el DIALOGO y el RESPETO  al medio ambiente y social que nos rodea.

6.- TOMA de DECISIONES: Por CONSENSO, convocatorias previas, actuaciones fruto de los acuerdos de los órganos colegiados. Potenciar los cauces democráticos  a través del funcionamiento fluido de los órganos colegiados y de coordinación  docente.

7.- Trabajar los conceptos democráticos y de participación social en las Asambleas de Clase para desembocar en la Asamblea de Delegad@s como foro de peticiones y decisiones, elaboradas por el alumnado, relacionadas con nuestro colegio y con su relación con el pueblo.

8.- Habilitar un espacio permanente para el Aula de Convivencia.

 1.-Octubre, noviembre y diciembre.

2.-Todo el curso.

 3.- Todo el curso.

4.- Todo el curso.

5.- Todo el curso.

6.- Todo el curso.

 7.- Todo el curso.

  8.- Todo el curso

1.-Tutores, profesorado, jefe de estudios y director.

2.-Coordinador Escuela Espacio de Paz, Jefa de Estudios, Tutores y profesorado.

3.-Director, Jefe de Estudios, Orientadora y Tutores.

4.- Tutores, Jefe de estudios y profesores de apoyo.

 5.- El equipo directivo y todo el personal del centro.

 6.- Equipo directivo y tutores.

 7.- Tutor@s Jefe de Estudios.

 8.-   Equipo Directivo, Claustro, Consejo Escolar, CEJA, Ayuntamiento.

1.- Página WEB-BLOG.

2.-Actas, documen-

tos, paneles de in-

formación, etc.

3.-Actas de reunión y documentos de compromisos.

4.-Documentos de tareas encomendadas y hojas de seguimiento del profesor del aula de convivencia.

 5.-Actas de claustro, de Consejo Escolar, de reuniones docentes,etc.

 6.- Actas reuniones órganos colegiados.

7.- Compromisos de las asambleas y del pleno del Ayuntamiento del 5 de junio.

 8.-   Equipo Directivo, Claustro, Consejo Escolar, CEJA, Ayuntamiento.

OBJETIVOS GENERALES PLAN ANUAL DE CENTRO 2010/2011

OBJETIVO.5.-Realización de un Plan de Animación a la Lectura. 

TEMPORALIZACIÓN

RESPONSABLES

INDICADORES DE EVALUACIÓN

ACTUACIONES:

 1.- Convenio Centro-Ayuntamiento para cesión en depósito de manuales, libros de lectura y otros a la bibliotecas de aula.

2.-Hacer operativa la Biblioteca del centro.

3.-.- Incrementar en libros y hacer operativa la biblioteca de aula.

4.-Celebración de certámenes sobre exposiciones orales y escritas sobre lecturas o composiciones propias.

5.-Elaboración de un BLOG digital para BANCO de lecturas a disposición del profesorado y alumnado.

6.- Lectura diaria en las áreas instrumentales y de conocimiento del medio social y natural y establecimiento de una hora de lectura lúdica a la semana.

7.- Establecimiento de un libro de lectura al trimestre, resumen escrito en ficha y exposición oral del mismo.

8.- Colaborar con el ayuntamiento, AMPA y  todas aquellas instituciones locales, comarcales etc, que fomenten el gusto por la lectura

1.-Todo el curso

  2.-Todo el curso.

3.-Todo el curso.

 4.-Todo el curso.

5.-Todo el curso.

6.-Todo el curso.

7-Todo el curso.

8.-Todo el curso.

1.-Director. Consejo Escolar y Ayuntamiento.

2.-Director, J. de Estudios y  Profesor responsable.

3.-Tutores, J. E. y director

 4.-Tutores, Director y Jefe de Estudios.

5.-Equipo directivo. Grupo de trabajo de Blog y profesorado en general.

6.-Tutores y profesorado en general.

7.-Tutores y profesores especialistas.

8.-Equipo directivo y profesorado en general.

1.- Acta de Convenio y Consejo escolar. Acta de cesiones.

 2.-Documentos de registro.

3.-Actas de sesiones y libros.

4.-Trabajos elaborados.

5-Página Web-Blog.

6.-Programaciones.

7.-.Resúmenes de lectura.

8.-Material de participación.